Caractéristiques des titres de la collection
Les titres de la collection "A l'écoute des médias" permettent de travailler la compréhension de l’oral à partir de documents audio et vidéo authentiques issus de documentaires et d’interviews de radios et télés anglaises et allemandes.
Les nombreuses séquences pédagogiques, indexées par rapport au CECRL, et aux thèmes des instructions officielles, sont organisées en 2 types d’activités :
- Activité 1 QCM : A partir d’un document fragmenté en plusieurs extraits ou d’une suite de « brèves », et/ou de publicités, l’élève répond à des questions.
- Activité 2 : Repérage d’informations / prise de notes : L’élève écoute ou visionne des documents audio et vidéo et complète librement une grille d’écoute.
- L'utilisateur peut faire appel à différentes aides sonores et/ou textuelles : lexique, script du document, justification des réponses par mise en évidence dans le script des éléments pertinents, réécoute à volonté, écoute d’extraits. Un bilan final donne la correction et rappelle les critères du CECRL.
Les documents sonores sont accessibles en téléchargement depuis le site Internet, pour une utilisation en classe ou en ballado-diffusion.
Caractéristiques de ce titre
Destiné à tous, ce titre conçu en prenant en compte les besoins spécifiques des utilisateurs avec handicap, reprend les concepts de la collection, avec de nouveaux documents et de nouvelles fonctionnalités.
Les documents
Tous les documents sont des vidéos authentiques présentant des personnes parlant de face, visage filmé en gros plan, pour permettre un entraînement à la lecture labiale en anglais.
- 22 séquences pédagogiques (11 QCM, 11 prises de notes) réalisées à partir d’extraits vidéos authentiques.
- Large panel d’accents et d’intervenants (jeunes, anonymes, célébrités, politiques, etc..) et de prises de parole (interview, discours, conférence de presse, micro-trottoir, etc.)
- Différents niveaux de difficultés (utilisables pour des tâches de niveau A2 jusqu’à B1+)
Les fonctionnalités
Les nouvelles fonctionnalités de ce titre sont utiles à tous les
utilisateurs, mais particulièrement précieuses pour les utilisateurs
malentendants. Chaque fonctionnalité offre des niveaux et de types d'aide
différents.
- Sous-titrage : activable à la demande de l'utilisateur, le sous-titrage est callé avec précision par petit extrait, et reprend très exactement les propos de l’interlocuteur.
- Script cliquable : La transcription du
document s’affiche à la demande de l’utilisateur, à côté de la vidéo. En cliquant sur un extrait de texte, on déclenche l’extrait vidéo correspondant.
- Revoir : En cours d’écoute, un bouton permet de relancer automatiquement le passage en cours
d'écoute, ce qui permet d’insister sur un extrait précis, lorsqu’il lui pose des difficultés.
Des boutons permettent de se déplacer aisément de petits extraits en
petits extraits.
- Aide phonétique : Dans chaque
document, ont été identifiés des mots ou expressions présentant une
distorsion forte entre l’écrit et l’oral pour des francophones. Ces mots
sont repérés au niveau du script et du sous-titre par une écriture en
italique On pourra consulter leur écriture phonétique, en cliquant dans
le script après avoir activé le bouton aide phonétique.
- Sous-titrage partiel : C'est la seule
fonctionnalité spécifiquement destinée aux malentendants qui souhaitent tester leur lecture labiale.
Pour cela ils n'activeront pas les sous-titres. Dans certains documents, un interlocuteur
pouvant intervenir brièvement en voix-off, ou son visage devenir mal visible,
l'activation de la fonctionnalité « sous-titres partiels » provoquera l’affichage automatique et momentané de sous-titres palliant
l'impossibilité d'effectuer une lecture labiale.
Publics déficients visuels
Les bandes-sons des vidéos ainsi que les scripts et grilles d’activités pédagogiques sont téléchargeables depuis le site Internet. Elles peuvent être utilisées pour des activités complémentaires.
Aux formats word et pdf accessibles, elles sont également directement utilisables par les élèves non-voyants.